洛龙区司法局扎实推进社区矫正执法规范化建设，在工作实践中，创新探索“四三”工作法，努力构筑化解社区矫正工作风险屏障。

“三学”建强过硬队伍。一是学法律法规。定期组织社区矫正工作人员开展《中华人民共和国社区矫正法》《中华人民共和国社区矫正法实施办法》《河南省社区矫正工作细则》等相关法律法规学习，通过对社区矫正相关法律法规学习，明确社区矫正工作者的职责和权限，确保在工作过程中做到有法可依、有章可循。二是学先进经验。积极参加省厅及市局组织的线上线下讲堂，重点学习社区矫正规范执法和风险防范等及相关课题，明确把握工作风险点，强化风险防范的能力与意识。组织社区矫正工作者到其他县区开展经验交流活动，相互学习借鉴成功经验和做法，通过实地查看工作流程、案例分析分享、问题研讨等形式，促进经验的学习和积累，不断提升社区矫正工作的监管实效。三是学业务技能。通过组织和参加智慧矫正系统平台的操作使用、档案文书的规范制作等专题业务培训，在接收登记、监督管理、解矫归档等方面提升社区矫正的信息化建设水平，强化社区矫正档案的规范性、准确性、完整性，以规范、专业的业务技能筑牢社区矫正风险防范的屏障。

“三谈”提高筛查质量。一是集中教育谈话。每月组织新入矫人员集中教育，明确告知社区矫正对象在矫正期间的权利、义务以及应当遵守的各项规定，结合近年来撤销缓刑典型案例，告诫社区矫正对象违反监管制度带来的严重后果，警醒其珍惜矫正机会，切勿以身试法。二是重点家常谈话。开展一对一谈心谈话，让入矫人员谈谈工作、生活及家庭情况，了解其犯罪成因、悔罪态度及思想状况，为分类管理、个别化矫正奠定基础。三是心理健康谈话。与专业心理咨询机构合作，由心理咨询师引导填写心理健康测量表，反馈测量报告（焦虑、抑郁等指标），提出心理矫正意见。

“三育”增强帮教质效。一是法治道德教育。每月组织社区矫正对象学习法律知识、社会主义核心价值观、社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等内容，增强社区矫正对象法治观念，提高道德修养。二是社会责任教育。每月组织矫正对象到隋唐遗址植物园等公益活动基地，进行清扫落叶、清除杂草等公益劳动，增强社区矫正对象的集体观念和纪律意识，激发社会责任感，引导他们树立服务社会、回报社会的意识。三是心理健康教育。每季度开展全员心理健康团体教育，针对有心理问题的矫正对象开展“一对一”心理咨询与干预，引导社区矫正对象通过自我反思、真诚沟通等方式，培养健康乐观的心态，建立积极的生活方式。

“三查”守牢监管底线。一查信息数据。每日依托省社区矫正指挥平台，查看在矫人员定位验证情况，及时核查离线越界报警信息，确保人员在控。二查档案记录。定期开展档案自查活动，及时发现工作档案存在的问题和薄弱环节，提升档案规范化水平。三查人员风险。经常开展风险隐患排查，通过走访入户、矫正小组成员座谈等了解社区矫正对象工作、生活情况，及时发现风险点并调整监管措施。

近年来，洛龙区司法局年均列管社区矫正对象700人，通过“四三”工作法，防范化解社区矫正风险隐患，未发生一起影响社会安全稳定的案事件，为维护社会和谐稳定，建设“平安洛龙”“法治洛龙”作出积极贡献。